Hoşgeldiniz.
2006'dan beri Marmaris'te çocuklar, gençler ve yetişkinler için geleneksel Aikido eğitimi. Bedeni, nefesi ve zihni birlikte çalıştırın.
3 kişiyle başlayan bir yolculuk
Marmaris Aikido, 7 Temmuz 2006'da Antalya'dan Marmaris'e taşınan Şeref Adalıoğlu tarafından, Belediye Spor Merkezi'nde 3 kişiyle kuruldu.
Bugün yaklaşık 60 üyesiyle Marmaris'in köklü dövüş sanatı topluluklarından biri. Derslerimizde Aikido'nun teknik yanının yanında duruş, dikkat, nefes ve öz denetim gibi gündelik hayatta da işe yarayan becerileri çalışıyoruz.
“Aikido, rakibi yenmek değil, kişinin kendi içindeki uyumsuzluğu yenmesidir.” Morihei Ueshiba, Aikido'nun kurucusu

M. Şeref Adalıoğlu

1952 Antalya doğumlu. Lise yıllarında başladığı Karate (Kaju Kenpo) çalışmalarını yaklaşık 10 yıl sürdürdü. Aikido ile Antalya'da tanıştı ve dojosunda 10 öğrencisini 1. Dan seviyesine taşıdı.
- 1995Marmaris'e dönüş
- 1996 – 2006Antalya'da Aikido eğitimi
- Mayıs 2004Federasyon sınavıyla Shodan (1. Dan)
- 2006Shihan Kenji Kumagai aracılığıyla Hombu Dojo'dan 1. Dan
- 7 Temmuz 2006Marmaris Aikido'nun kuruluşu
- Bugün7. Dan
Haftalık program
Her yaşa uygun bir sınıf var. İlk dersinizden önce bizi arayın, size en uygun grubu birlikte seçelim.
Çocuk Aikido
- Duruş ve konsantrasyon
- Oyunla öğrenme
- Davranış ve dikkat
Çocuk Aikidosu
- Duruş ve konsantrasyon
- Oyunla öğrenme
- Davranış ve dikkat
Yetişkin Aikido
- Stres, nefes ve heyecan kontrolü
- Öfke ve güç kontrolü, mesafe
- Kendini savunma, panik atağı önleme
Bilgi ve kayıt: Şeref Adalıoğlu · 0555 526 70 01
Uyumun yolu
Aikido'nun kurucusu
Aikido, Morihei Ueshiba (1883–1969) tarafından geliştirilen modern bir Japon dövüş sanatıdır (gendai budo). Rakibin gücüne karşı koymak yerine o gücü yönlendirmeyi öğretir.
Ai
Uyum, birleşme.
Ki
Yaşam enerjisi, ruh.
Do
Yol.
Dojomuzda köklerine bağlı kalan geleneksel (Iwama Ryu) anlayışı benimsiyoruz; tahta kılıç (bokken) çalışmaları eğitimin önemli bir parçası.
Aikido size neler katar?
Ki nedir?
What is Ki?
Bir Çinliye "Ki nedir?" diye sorarsanız çok farklı cevaplar alırsınız. Bir aikidokaya "kokyunage nasıl yapılır?" diye sorduğunuzda olduğu gibi. En yaygın anlatımla Ki, kısmen zihinsel kısmen fiziksel olan; psikofizyolojik gücün, kanın ve nefesin birlikte uyumudur.
Çin felsefesinde Ki, madde ile enerji arasındaki ilişki ve evrenin oluşumu üzerinden anlatılır. Taocu eğitim almış geleneksel Çin hekimleri ise vücutta dolaşan yaşam enerjisinden söz eder. Çinliler Ki'nin varlığını sorgulamaz, ama bu herkesin onu bildiği anlamına gelmez. Batı düşüncesi her şeyi madde ve mana gibi ikiliklerle ayırırken, Çin düşüncesi bu ayrımı bir yana bırakıp Ki'yi bütünsel olarak kavramıştır.
Devamını oku
Japonya'da Ki
Çin'in kozmik sistemi Şinto ve Tendai Budizmi'nin etkileriyle Japonya'ya geçmiş, Ki orada da hiçbir zaman tam olarak tanımlanamamıştır. Onuncu yüzyılda Tambano Yasuyori'nin yazdığı tıp eserinden Maruyama Toshiaki ve Harada Jiro'nun modern çalışmalarına kadar pek çok kaynak bu kavramı ele alır. İki kültürün geleneksel tıbbı da insanı insan yapan şeyin Ki, yani nefes ve enerji olduğu konusunda birleşir. Ki solunumda kendini gösterir ve vücutta dolaşır.
Ueshiba, Aikido ve Ki
Morihei Ueshiba'nın geliştirdiği Aikido, Ki kavramına derinden bağlıdır ve "hareket halindeki Zen" olarak da anılır. Adı, "Ki'nin uyumunun yolu" diye çevrilebilir. Aikidokalar Ki'yi farklı yorumlar. Kimisi onu fiziksel bir şey değil zihinsel bir durum olarak görür ve niyet ile gevşeme yoluyla öğretir. Kimisi ise ona çok daha gizemli anlamlar yükler. Bütün sır Ki'de olmasa da her aikidoka bu yolda yürür.
Üç tanım
Çoğu sensei Ki hakkında konuşmaktan kaçınır, konuşanlar da genellikle benzetmelerle anlatır. Ueshiba'nın ve yakın öğrencilerinin (Tohei, Yamada, Shioda, Saito, Saotome, Nadeau, Dobson, Homma) görüşlerinden yola çıkarak üç tanım yapılabilir:
Ustaların gözünden Ki
Homma Sensei'ye göre Ki fiziksel bir varlık olmadığı için rengi, şekli ve ağırlığı yoktur, gösterilemez. Homma, öğrencilerinin başkalarının tanımlarını ezberlemek yerine dojoda ve hayatta gözlem yaparak kendi keşiflerini yapmalarını ister. Ona göre Aikido, nefes yoluyla aklın eğitimidir. Aiki'nin gerçek anlamı ise akıl, beden ve nefesin çevreyle uyumunda saklıdır. Homma "bükülmeyen kol" gibi çalışmaları uyumlu tekniğin başarısı olarak görür ve gizemli güç açıklamalarını reddeder. Öte yandan Çin tıbbından gelen meridyen (keiraku) ve organ kavramlarını, nikkyo ve kotegaeshi bilek ısınmalarını ve shiatsu tekniklerini önemser.
Robert Nadeau, Ueshiba'nın ilk Amerikalı öğrencilerindendir. Fiziksel tekniği hareket ve tefekkürle birleştiren öğretimi, öğrencileri George Leonard ile Richard Strozzi Heckler'in kitaplarına yansımıştır. Leonard, "Esas Atlet" kitabında Nadeau'nun bir atölyesini anlatır. Her insanın çevresinde bir enerji alanı, yani Ki olduğu varsayılır. Partnerler uzanmış kollarla karşılıklı durur ve birbirlerinin enerjisini ne kadar uzaktan hissedebildiklerini dener.
Richard Strozzi Heckler, "Değişimlerin Anatomisi" kitabında Aikido ilkelerini psikoterapide kullanır. Hara'yı göbeğin yaklaşık iki parmak altında, ağırlık merkezinin ve Ki'nin toplandığı yer olarak tanımlar. Bu bölgede sıcaklık hissedilir ya da hayal edilir. Enerjinin göbekten kalçalara, bacaklara ve toprağın derinliklerine akan güçlü bir akım olduğu düşünülür.
Terry Dobson, Ueshiba'nın son uchi deshi'lerindendir ve ustasından Ki'nin ruhunu yayma görevini almıştır. "Gündelik Yaşamda Aikido" kitabında Ki'yi koruyucu bir ruh gibi anlatır. Dobson'a göre Aikido, hile ve kötü niyetle yapıldığında başarıya ulaşamaz. Aikidoyu kötü amaçla kullanmaya çalışan biri bile zamanla saldırganlığından sıyrılır ve yaşam enerjisine yaklaşır.
Kaynaklar
- W.-T. Chan, A Source Book in Chinese Philosophy (1973)
- Y.-L. Fung, A Short History of Chinese Philosophy (1966)
- T. J. Kaptchuk, The Web that has no Weaver (1983)
- W.-M. Tu, Confucian Thought (1985)
- S.-C. Huang, Chang Tsai's Concept of Chi (1968)
- Y. S. Kim, The Concept of Chi in Chu Hsi's Philosophy (1984)
- Y. Sakade, Longevity Techniques in Japan (1989)
- Morihiro Saito, Traditional Aikido, I–V (1974)
- Morihiro Saito, Aikido, its Heart and Appearance (1975)
- Yoshimitsu Yamada, The New Aikido Complete (1981)
- Gozo Shioda, Dynamic Aikido (1968)
- R. Heckler, G. Leonard (ed.), Aikido and the New Warrior (1990)
- The Academy of Traditional Chinese Medicine, An Outline of Chinese Acupuncture (1975)
- Felix Mann, Acupuncture (1973)
- S. Masunaga, W. Ohashi, Zen and Shiatsu (1977)
- Toru Namikoshi, Shiatsu and Stretching (1985)
- George Leonard, The Ultimate Athlete (1975)
- Richard Strozzi Heckler, The Anatomy of Change (1985)
- Terry Dobson, Victor Miller, Aikido in Everyday Life (1983)
- Aikido Today Magazine #25, cilt 6 (1992/93)
Türkçe çeviri: M. Şeref Adalıoğlu, Alparslan Enver Akoğlu
Ask ten people "what is Ki?" and you will get ten answers, much like asking aikidoka how to do kokyunage. The most common description: Ki is the harmony of mind and body, of psychophysical power, blood and breath.
In Chinese philosophy Ki (Qi) explains the relation between matter and energy and the forming of the universe. Traditional Chinese doctors speak of a life energy circulating in the body. Where Western thought splits things into matter and spirit, Chinese thought set that split aside and understood Ki as a whole.
Read more
Ki in Japan
Chinese cosmology reached Japan together with Shinto and Tendai Buddhist influences, and Ki was never fully defined there either. Both traditional medicines agree that what makes us human is Ki, breath and energy, seen in breathing and flowing through the body.
Ueshiba, Aikido and Ki
Aikido, created by Morihei Ueshiba, is deeply tied to Ki and is sometimes called "Zen in motion". Its name can be read as "the way of harmony with Ki". Some aikidoka treat Ki as a state of mind taught through intention and relaxation; others give it a more mysterious meaning.
Three definitions
Ki through the eyes of teachers
Homma Sensei: Ki has no colour, shape or weight and cannot be shown; Aikido is training the mind through breath. Robert Nadeau, one of Ueshiba's first American students, taught through movement and contemplation, as described in George Leonard's "The Ultimate Athlete". Richard Strozzi Heckler describes hara, just below the navel, as the centre where Ki gathers. Terry Dobson, one of Ueshiba's last live-in students, wrote that Aikido cannot succeed in the hands of deceit; even someone who starts with bad intentions slowly lets go of aggression.
Turkish translation of the original article: M. Şeref Adalıoğlu, Alparslan Enver Akoğlu
Savaşçının yolu
The way of the warrior
Samuray, eski Japonya'da soylu savaşçı sınıfına verilen addır. Kelime, eski Japoncada "hizmet etmek" anlamına gelen saburau fiilinden gelir.
Japonya'da toprakların yalnızca yaklaşık %20'si tarıma elverişlidir. Bu kıtlık klanlar arasında sık sık savaşlara yol açmış, bu savaşlar da hem zihinsel hem bedensel olarak gelişmiş savaşçılara ihtiyaç doğurmuştur. Samuray sınıfı bu ihtiyaçtan doğmuştur.
Buşido: Savaşçının Yolu
Samuraylar yaşamlarını buşido anlayışına dayandırır. Buşidoda korkuya yer yoktur. Samuray, ölüm korkusunu yenmiş kişidir. Bu ona dinginlik verir ve efendisine sadakatini sağlar.
Devamını oku
Efsanevi başlangıç
Efsaneye göre M.Ö. 660'ta İmparator Jimmu kabilesiyle Yamato bölgesine yerleşir. Yamato klanı Kore ve Çin'e seferler düzenler, bu ülkelerin kültüründen, teknolojisinden ve savaş sanatlarından etkilenir. Korkusuz ve yetenekli Prens Yamato, samuraylık anlayışında örnek gösterilen ilk kahramanlardandır.
Bir sınıf olarak samuraylar
Samuraylar 9. ve 12. yüzyıllar arasında ayrı bir sınıf haline gelir. Samuray (şövalye) ve buşi (savaşçı) olarak anılırlar. Feodal beylerine, yani daimyo'lara tam bağlılık gösterir, karşılığında mevki ve toprak alırlar. Atlı ve yaya, silahlı ve silahsız dövüş eğitimi görür, ok kullanırlar. 13. yüzyıldaki Moğol savaşlarından sonra kılıç ön plana çıkar, mızrak ve naginata da kullanılmaya başlanır.
Silahlar
Samuraylar kılıçlarına çoğu zaman bir isim (mei) verir ve kılıcın bir ruhu olduğuna inanırlar.
Önemli tarihler
- 17. yy başıMiyamoto Musaşi kendi okulunu kurar. 30 yaşına gelmeden 60'tan fazla düelloda yenilmediği anlatılır.
- 1615Tokugawa döneminde samurayların barış zamanındaki yaşamını düzenleyen kurallar yayımlanır.
- 1876Meiji döneminde samurayların kılıç taşıması yasaklanır ve samuray sınıfı fiilen sona erer.
Bu dönemde efendisiz kalan samuraylar (ronin) ya isyan ederek ölmüş ya da seppuku ile kendi hayatlarına son vermiştir. "Son Samuray" filmi bu dönemi anlatır.
Kaynak: Vikipedi, "Samuray" maddesi
Samurai were the noble warrior class of old Japan. The word comes from the old Japanese verb saburau, "to serve".
Only about 20% of Japan's land is fit for farming. That scarcity led to frequent wars between clans, which called for warriors trained in both mind and body. The samurai class grew out of that need.
Bushido: the way of the warrior
Samurai lived by bushido. In bushido there is no room for fear: a samurai is someone who has overcome the fear of death, which brings calm and loyalty to one's lord.
Read more
A warrior class
Between the 9th and 12th centuries the samurai became a distinct class, loyal to feudal lords (daimyo) in return for rank and land. They trained on horseback and on foot, armed and unarmed, and used the bow. After the Mongol invasions of the 13th century the sword came to the fore, along with the spear and the naginata.
Weapons
Key dates
- Early 1600sMiyamoto Musashi founds his school; he is said to have won over 60 duels before the age of 30.
- 1615Rules for samurai life in peacetime are issued under the Tokugawa.
- 1876The Meiji government bans samurai from carrying swords, effectively ending the class.
Source: Wikipedia, "Samurai"
Kurumlarımız
Türkiye Aikido Organizasyonu
Dojomuzun bağlı olduğu ulusal Aikido organizasyonu.
Washi Aikido Akademi
Birlikte çalıştığımız Aikido akademisi.
Bir ders deneyin
Dojomuza gelmeden önce arayın ya da WhatsApp'tan yazın.








